1. L'esprit de Maalot

Maalot repose sur quatre principes fondamentaux :

• Le Limoud — étudier la Torah avec sérieux et respect.
• La progression — avancer étape par étape, en consolidant les acquis.
• La rigueur — ne pas considérer une notion comme acquise tant qu'elle n'est pas maîtrisée.
• La responsabilité — devenir progressivement capable de travailler de manière autonome.

Chaque étudiant s'engage à contribuer à un environnement propice à l'étude.

2. Une progression par paliers

Le parcours Maalot est organisé en paliers pédagogiques successifs. L'inscription et le paiement de la formation donnent accès au parcours conformément aux conditions prévues par Maalot. Le paiement ne donne toutefois pas automatiquement droit au passage d'un palier à l'autre. Chaque palier doit être validé pédagogiquement. L'ouverture du palier suivant est effectuée par le Rav, après évaluation des acquis de l'étudiant. Cette validation peut notamment tenir compte :

• de la participation au parcours ;
• de la réalisation des exercices ;
• des résultats aux tests ;
• de la maîtrise des notions étudiées ;
• de la capacité à utiliser les outils enseignés.

Le Rav peut demander à l'étudiant de revoir certaines notions, de réaliser des exercices supplémentaires ou de repasser une évaluation avant d'autoriser le passage au palier suivant.

Principe fondamental de Maalot
À Maalot, on ne progresse pas simplement parce que l'on a payé : on progresse parce que l'on a acquis les compétences nécessaires.

3. Accès aux cours

Les cours auxquels l'étudiant a eu accès dans le cadre de son inscription sont revisitables à vie, sous réserve du maintien du service Maalot et des éventuelles évolutions techniques de la plateforme.

L'étudiant peut ainsi revoir les enseignements autant que nécessaire afin de consolider ses connaissances. La révision constitue une partie essentielle de la méthode Maalot.

Important L'accès à vie aux cours ne signifie pas que l'ensemble des services ou fonctionnalités de Maalot sont garantis à vie. Cela concerne notamment, selon les modalités de la formation :

• l'accompagnement individuel ;
• les interventions du Rav ;
• les tchats et groupes de discussion ;
• les visioconférences ;
• les services communautaires ;
• les fonctionnalités techniques de la plateforme.

Ces services peuvent évoluer, être modifiés ou être interrompus selon les conditions de fonctionnement de Maalot.

4. Tests et validations

Les tests constituent un outil pédagogique destiné à mesurer les acquis et à permettre une progression cohérente. Un échec à une évaluation n'est pas considéré comme une sanction. L'étudiant peut être invité à :

• revoir le cours ;
• refaire certains exercices ;
• bénéficier d'un accompagnement complémentaire ;
• repasser le test.

L'objectif est de permettre à l'étudiant de maîtriser avant d'avancer.

5. Le rôle du Rav

Le Rav est le référent pédagogique de Maalot. Il assure notamment :

• l'évaluation des acquis ;
• la validation des paliers ;
• l'accompagnement pédagogique ;
• la décision concernant le passage au palier suivant ;
• l'évaluation du niveau de maîtrise ;
• la validation du parcours final ;
• l'attribution du diplôme selon les conditions prévues.

Les décisions pédagogiques du Rav ont pour objectif de préserver le niveau d'exigence et la cohérence du parcours Maalot.

6. Le diplôme Maalot

L'inscription, le paiement de la formation ou le suivi des cours ne donnent pas automatiquement droit au diplôme. Le diplôme Maalot est délivré à l'étudiant qui :

• a suivi le parcours requis ;
• a validé les différents paliers ;
• a acquis les compétences attendues ;
• et a réussi l'examen final.

Le diplôme constitue ainsi la reconnaissance d'un niveau de maîtrise atteint à l'issue du parcours.

7. Conditions financières

Le paiement de la formation correspond à l'inscription de l'étudiant au parcours Maalot et à l'accès aux prestations prévues dans les conditions d'inscription.

Absence de remboursement
Sauf obligation légale contraire ou disposition spécifique expressément prévue lors de l'inscription, les sommes versées au titre de l'inscription ne sont pas remboursables.

L'absence de remboursement s'applique notamment en cas :

• d'abandon volontaire de la formation ;
• d'absence ou de participation insuffisante ;
• d'échec à un test ;
• de non-validation d'un palier ;
• de décision de poursuivre ou non le parcours ;
• d'exclusion consécutive au non-respect de la présente charte.

Exclusion
Lorsqu'un étudiant est exclu de Maalot en raison d'un comportement contraire à la présente charte, aucun remboursement des sommes déjà versées ne pourra être exigé, sous réserve des droits impératifs prévus par la loi.

8. Messageries et tchats

Les espaces de discussion de Maalot sont exclusivement destinés à favoriser :

• l'étude ;
• l'entraide ;
• les échanges pédagogiques ;
• les questions relatives au parcours.

Chaque participant s'engage à maintenir un climat respectueux et propice à l'étude.

Sont attendus Chaque étudiant s'engage à :

• respecter les autres participants ;
• employer un langage correct et courtois ;
• rester dans le cadre des objectifs du groupe ;
• respecter les opinions différentes ;
• aider les autres étudiants dans un esprit constructif ;
• respecter la confidentialité des échanges.

Sont interdits Il est notamment interdit :

• d'insulter ou d'humilier un participant ;
• de se moquer de ses difficultés ;
• de provoquer volontairement un autre étudiant ;
• de harceler ou de menacer ;
• de tenir des propos agressifs ou méprisants ;
• de diffuser des contenus inappropriés ;
• de publier des informations personnelles concernant un autre participant ;
• de faire de la publicité ou de la promotion personnelle sans autorisation ;
• d'envoyer du spam ou des messages répétitifs ;
• de détourner les groupes de leur objectif pédagogique ;
• de créer volontairement des conflits ou de perturber le fonctionnement du groupe.

Les désaccords doivent toujours être exprimés avec respect. La discussion est permise. Le manque de respect ne l'est pas.

9. Modération et sanctions

Afin de préserver la qualité du cadre d'étude, Maalot se réserve le droit de modérer les espaces de discussion. Selon la nature et la gravité des faits, les mesures suivantes peuvent être prises :

• rappel à l'ordre ;
• avertissement ;
• suppression d'un message ;
• restriction temporaire de l'accès à un groupe ;
• exclusion d'un groupe ou d'une messagerie ;
• suspension temporaire du compte ;
• exclusion définitive de Maalot.

Une exclusion peut notamment intervenir en cas de comportement grave ou répété contraire à la présente charte.

10. Intégrité académique

Les tests et examens doivent être réalisés honnêtement. Il est interdit notamment :

• de faire réaliser une évaluation par une autre personne ;
• de transmettre ses réponses à un autre étudiant pendant une évaluation ;
• d'utiliser des moyens non autorisés ;
• de falsifier ou manipuler ses résultats.

Toute fraude peut entraîner l'annulation de l'évaluation et, selon sa gravité ou sa répétition, des mesures disciplinaires pouvant aller jusqu'à l'exclusion.

11. Respect des contenus pédagogiques

Les cours, vidéos, documents, exercices, supports et autres contenus mis à disposition par Maalot sont destinés à l'usage personnel de l'étudiant. Sauf autorisation expresse, il est interdit de :

• reproduire les contenus ;
• les revendre ;
• les transmettre à des personnes non inscrites ;
• les publier sur Internet ;
• les diffuser sur les réseaux sociaux ;
• les intégrer à une autre formation ;
• les utiliser à des fins commerciales.

L'étudiant s'engage à respecter les droits attachés aux contenus pédagogiques de Maalot.

12. Confidentialité

Chaque étudiant s'engage à respecter la vie privée des autres participants. Les informations personnelles, échanges privés, résultats, difficultés ou situations particulières communiqués dans le cadre de Maalot ne doivent pas être diffusés à des tiers sans l'accord de la personne concernée.

13. Responsabilité de l'étudiant

L'étudiant reconnaît que la réussite du parcours dépend également de son investissement personnel. Il s'engage à :

• suivre les cours avec sérieux ;
• réaliser les exercices ;
• participer aux évaluations ;
• réviser régulièrement ;
• respecter les consignes pédagogiques ;
• solliciter de l'aide lorsqu'il rencontre une difficulté ;
• adopter un comportement respectueux envers les autres participants et l'équipe pédagogique.

Maalot fournit une méthode, des outils et un cadre. La progression naît de la rencontre entre ces outils et le travail personnel de l'étudiant.

14. Évolution de Maalot

Maalot peut faire évoluer son programme, ses outils, son organisation et ses fonctionnalités afin d'améliorer la qualité de la formation. Ces évolutions peuvent notamment concerner :

• l'organisation des cours ;
• les supports pédagogiques ;
• les outils numériques ;
• les modalités d'évaluation ;
• les espaces communautaires ;
• les fonctionnalités de la plateforme.

Ces évolutions n'ont pas pour objet de remettre en cause les acquis pédagogiques déjà validés par l'étudiant.

15. Esprit de la communauté

Maalot souhaite construire une communauté d'étude fondée sur :

le respect • la rigueur • l'entraide • la persévérance • l'humilité • l'amour de la Torah

Chaque étudiant participe, par son comportement, à la qualité de cette communauté. Nous souhaitons que Maalot soit un lieu où chacun puisse apprendre, progresser et se réjouir de ses progrès.

16. Acceptation de la charte

En validant son inscription à Maalot.app, l'étudiant reconnaît avoir pris connaissance de la présente charte et accepte de s'y conformer. Le non-respect de cette charte peut entraîner les mesures prévues dans le présent document, pouvant aller jusqu'à l'exclusion de Maalot.